¿Os habéis asomado ya a la ventana? Hoy el día está claro, como si el aire estuviera finito, y hace un poquito de sol que es muy reconfortante. Parad un momento y asomaos, que os de el aire, y escuchad, a ver qué pájaros suenan en vuestro entorno.
¿ya habéis vuelto? ¿qué tal?
Pues venga, vamos a ver qué hacemos hoy:
4ºE
¿Qué tal fue la experiencia de dibujar raro? ¿Apreciasteis alguna diferencia entre el primer y el último dibujo?
Hoy vamos a volver a intentarlo. Buscáis algo que sea un reto para vosotros, cada uno sabe lo que puede ser, desde un vaso de agua, una planta, una lámpara, las manos otra vez... lo importante es que os enfrentéis a algo que os asuste un poco (pero no mucho).
Y nos ponemos y hacemos la misma secuencia de ayer:
- 1 hora en total, (o sea, estamos haciendo dibujos pequeños)
- concentrados, sin hablar
- Primer dibujo normal
- Segundo con la mano con la que no solemos dibujar
- Tercero sin mirar el papel
- Cuarto normal.
Cultura Audiovisual II
¡Todavía faltan trabajos de TV por definir!
Ayer estuve corrigiendo los trabajos de radio, pero terminé muy tarde y no os pude enviar nota y comentario. Me pongo ahora a hacerlo. Además os pondré en un rato un resumen de los trabajos para que os vayáis haciendo los apuntes.
1ºC tutoría
No sé si sabéis que en Japón hay una tradición según la cual si alguién está enfermo, se hacen 1000 grullas de papel para desearle que se ponga bien.
Doblar 1000 grullas una sola persona es muchísimo, ¿qué os parece si nos lo repartimos entre todos?
Una grulla a la semana para desear a las personas que no están bien que se recuperen. Las colgaremos en la ventana de clase cuando volvamos.
Mirad, aquí hay unas instrucciones muy facilitas (en comparación con el hexágono flor que hicisteis en clase, esto es muy fácil)
Las podemos hacer de papeles usados que haya por casa, ponerles color, hacerlas de distintos tamaños... ¡Animaos!
(y si a alguien le apetece que me envíe una foto de cómo os ha quedado)
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